dissabte, 24 de novembre del 2012

dimarts, 20 de novembre del 2012

Learn by yourself

This post is for recomend you a website where you can improve, learn and review by yourself. It is called Kahn Academy and you can watch videos and do exercices. The main subjects are Math, Science, Economics and Humanities (History, Art History and American Civics).

Khan Academy

To make and idea, here gos one exemple of the videos you can find out threre.

Basic Trigonometry

So enjoy the Academy when you want and where you want.

Qui canta els seus mals espanta

Un camell d'orient   /partitura +

Quan somrius +  / partitura +

Raons per creure en un món millor  +


dijous, 18 d’octubre del 2012

La por i la confiança

1.- Amb els ulls tancats, s'ha de córrer en direcció a un arbre o tanca. Un grup de persones ha de frenar-lo per impedir que xoqui.

2.- Deixar-se caure des d'una taula i d'esquena. A baix, el grup aguanta la persona.

La no-violència és per als valents. T'has de jugar moltes coses.

Conflictes

1.- Bruno Bozzetto ens recrea, en aquesta breu animació anomenada Neuro, com convivència i soroll poden acabar amb violència.



Quin és el conflicte que planteja l'animació?

Què fan els implicats per resoldre'l?

Quina solució podrien trobar?

2.- Història de burros

Competivitat: guanyar o perdre

1.- Dos voluntaris. Un té el puny tancat; l'altre ha d'aconseguir que obri el puny. Com el fas obrir?

2.- Un persona es col·loca a fora d'un cercle i ha d'intentar entrar o bé es col·loca dins d'un cercle i ha d'intentar entrar.

Tendim al plantejament simètric. La violència té com a resposta violència en lloc d'optar per la creativitat i la imaginació. 

Metro


Emilio Calatayud

El jutge de menors de Granada parla sobre l'educació dels adolescents.


dimarts, 9 d’octubre del 2012

Adolescent de 16 anys que fuma "porros"


Escolta la secció "Se de què em parles" No hi ha drogues toves, de Pedro Aguado al món a Rac1

Quina és la percepció dels adolescents i molta gent adulta sobre la marihuana?
Què pot provocar el consum de marihuana?
Creus que es pot parlar de drogues toves i dures?

Alcohol


Pregunta d'un cas concret: 
Mi hijo tiene 15 años. No tengo ningún tipo de problema con él pero me preocupa el tema botellón, que hace con sus amigos de vez en cuando. Quizás sea algo pasajero de la edad (aunque no lo comparto) pero seguro que alguno de los que ahora empiezan no terminan bien…  ¿se convertirá en una adicción?
Resposta d'en Pedro García Aguado

Sobre l'alcoholisme, és molt recomanable l'entrevista que Jordi Basté li fa al mateix Pedro García Aguado el dimarts 9 d'octubre del 2012. L'alcohol a l'adolescència. 

Vèncer les pors



Coaching

Pedro García Aguado nedava com pocs dins una piscina, però en canvi s’enfonsava quan en sortia. El seu palmarès creixia a mesura que ho feia la seva addicció a l’alcohol i les drogues. L’any 2003 va decidir posar-hi fi i va creure que la seva experiència podria servir per ajudar els altres. Actualment tothom el coneix per ser el presentador d'Hermano Mayor i El Campamento.

Secció al Món a Rac1

dissabte, 29 de setembre del 2012

Pel·lícules per tutoria

Cadena de favores
La ola
Los educadores
Billy Eliot. Stephen Daldry. Valores:  amistad, tenacidad, constancia,  perseverancia, lucha contra los
prejuicios
El Bola
Barrio. Fernando León
En tierra de nadie. Danis Tanovic. Valores: antimilitarismo, crítica a la guerra.
Los lunes al sol. Fernando León de Araona. Temes: identitat masculina i món laboral. 
Kids. Larry Clark. Temes per tractar: sexualitat
Las mujeres de verdad tienen curvas.
Te doy mis ojos. Iciar Bollaín. Tema: masclisme i maltractament. 
El jardinero fiel. Temes: relacions nord-sud. Política...

divendres, 11 de maig del 2012

I diuen que plou...

 

Els governs no paren de retallar. Per una banda volen estalviar-se 10.000 milions d'euros en sanitat i educació, però per altra banda volen donar la mateixa quantiat, 10.000 milions d'euros, per rescatar Bankia. 

Jaume Barberà observa a Singulars que quan els bancs tenen beneficis se'ls reparteixen entre ells; però quan hi ha pèrdues les hem de pagar entre tots.  

A què es dediquen els bancs? Al programa Singulars, hi posen una mica de llum.

Informació sobre retallades i mobilitzacions: 
http://noalesretalladeseneducacio.blogspot.com.es/
http://www.sindicat.net/

dissabte, 5 de maig del 2012

El projecte de recerca de 4t

En el quart curs tot l’alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d’estar constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per l’alumnat mateix i sota el guiatge del professorat. Al llarg del projecte, l’alumne o alumna ha de de mostrar capacitat d’autonomia i iniciativa en l’organització del seu treball individual, i també de responsabilitat, cooperació i col·laboració en el desenvolupament de projectes en comú.

La realització del projecte de recerca té una durada aproximada de 35 hores lectives i es pot distribuir temporalment de manera flexible al llarg del curs o bé concentrada en un període determinat.
El projecte de recerca es por realitzar a raó d’una hora setmanal al llarg de tot el curs, de dues hores en un quadrimestre o de tres hores en un trimestre. També es pot concentrar en sis dies (35 hores ).

dimecres, 11 d’abril del 2012

L'entrevista

Curtmetratge sobre una entrevista de feina

divendres, 30 de març del 2012

Billy Elliot

Sinopsi

Durham, Anglaterra, durant la vaga minera de 1984. En Billy Elliot té onze anys i viu amb el seu pare, un miner vidu, el seu germà i la seva àvia. Cada setmana acut a les classes de boxa del vell gimnàs, sense posar-hi gaire interès. Un bon dia decideix afegir-se a les classes de dansa i descobreix la seva vocació, tot i que ho manté en secret davant la seva família. La senyora Wilkinson, la seva professora, s’adona del talent del seu alumne i l’ajudarà a preparar la prova d’ingrés a la prestigiosa Royal Ballet School de Londres.

Guia didàctica

dimecres, 7 de març del 2012

Educació emocional

Article aparegut a LV 7-3-2012 Secció Tendències

(...)
La comunidad del hospital Sant Joan de Déu pidió ayer, mediante la presentación de este informe, una mayor atención a la gestión de las emociones en el aula. Es decir, que los niños aprendan a detectar qué les alegra o entristece, qué les enfada y por qué, y transformar la rabia o el miedo en algo positivo. La educación emocional también incluye saber reaccionar ante las actitudes de los otros, dando la vuelta al conflicto y la agitación. En este contexto, cabe destacar la práctica del yoga en algunos centros, como el instituto Mercè Rodoreda de l'Hospitalet de Llobregat. (...)

diumenge, 4 de març del 2012

Assignatures pendents

Amb un atur juvenil del 48%, a Espanya, el percentatge de joves que ni estudien ni treballen és el més alt d'Europa. Són joves d'entre 18 i 24 anys que van deixar fa molts anys els estudis, sense ni arribar a treure's el graduat en Educació Secundària. No treballen i, donada la seva poca formació i la crisi actual, tenen poques possibilitats de fer-ho. Són els protagonistes d'"Assignatures pendents".


Preguntes per reflexionar:

Si fossis un empresari, a qui contractaries? Per què?
Creus que la situació econòmica ha canviat els últims anys? Què t'ho fa pensar?
Què estan estudiant els alumnes que surten al reportatge?
Coneixes el significat de sigles com PQPI, CFGM o CFGS?

dissabte, 25 de febrer del 2012

violència masclista

Notícia a Tv3 sobre la violència de gènere
Debat Banda Ampla

Maltractament familiar i violència de gènere Vídeo a Edu3. A partir del minut 6.00

Bebe, Malo

Campanyes contra la violència masclista. Anunci 1
Campanyes contra la violència masclista. Anunci 2
Campanyes contra la violència masclista. Anunci 3 (n'hi ha tres)

PREGUNTES PER REFLEXIONAR
Creus que les víctimes de violència masclista responen a un perfil determinat?
Quines són les causes de la violència masclista'
Com creus que es pot eradicar aquest tipus de violència?
Feu un dibuix de denúncia contra la violència masclista.

dijous, 2 de febrer del 2012

mapes i realitat



1.- Cap on va el cavall?

2.-Dona girant

diumenge, 29 de gener del 2012

ciberaddiccions

  1. programa sobre ciberaddiccions a bit a bit
  2. la canço del facebook
El "boom" dels telèfons intel·ligents i les xarxes socials poden derivar en un ús excessiu. Un estudi fet des de Barcelona ha detectat que alguns ciutadans estan posant fre a la saturació. No rebutgen la tecnologia, però volen racionalitzar-ne l'ús. A Austràlia, per exemple, fer servir les xarxes o el mòbil en excés pot ser sinònim d'ineficiència, i a Israel ja han fet una campanya perquè la gent es desconnecti uns moments al dia.

VÍDEO

TN migdia del 20/11/12 minut 40

Per una Educació Crítica.

En Carles recorre els instituts del país parlant sobre internet, els mòbils i el seu ús. A través d'unes preguntes els alumnes reflexionen sobre el seu ús i els nostres actes, mirats d'una manera freda fan riure i replantejar agluns dels nostres hàbits.

Si no deixaries veure que dus a la motxila a un desconegut, per què deixes veure el que tens al carallibre?
Si no et creus un home de 40 de Sabadell que et diu que està estudiant 4t d'ESO, per què te l'hauries de creure en un xat? T'has llegit mai el contracte de facebook? Tots tenim gustos diferents, però coincidim en què tots tenim mòbil i facebook. Això és normal? Per crear coses importants es necessita concentració. Amb el facebook obert, ho podem aconseguir? Jo tinc un amic que un dia va pensar... Disney Chanel deforma la realitat o la reflecteix?  Els anuncis personalitzats gràcies a cercados com el de google o facebook.
Algunes frases cèlebres d'en Carles: 
Tinc un amic que un dia va pensar.
Hi ha gent que lliga i hi ha gent com jo.